ERBN przedstawia zalecenia w sprawie wzmocnienia ERA :: Artykuły / Polski Serwis Naukowy

Polecamy również:

Grant ERBN na pionierskie badania bioróżnorodności

Społeczeństwa Europy i europejska sfera publiczna - odnajdywanie architektów oraz przekraczających granice i ograniczenia w Europie, Bruksela, Belgia

ERBN przyznaje niemieckiemu naukowcowi 2,5 mln EUR na badania nad chorobami wątroby

Zaproszenie do ubiegania się o granty badawcze na kontynuację badań ERBN

Rada ds. Konkurencyjności - ministrowie ds. innowacyjności dyskutują nad arkanami programu Horyzont 2020

Rada Języka Polskiego: podręczniki do nauki zawodu często niezrozumiałe

W odpowiedzi na Zieloną Księgę Komisji Europejskiej dotyczącą odnowienia Europejskiej Przestrzeni Badawczej (ERA) Rada Naukowa Europejskiej Rady ds. Badań Naukowych (ERBN) sformułowała pięć zaleceń.

W dokumencie przygotowanym na wniosek unijnego komisarza ds. nauki i badań naukowych Janeza Potočnika Rada Naukowa zaleca, żeby Komisja Europejska:
- całkowicie i prawidłowo urzeczywistniła koncepcję autonomicznej ERBN zgodnie z ustalonym procedurami prawnymi;
- rozszerzyła zasady autonomicznego zarządzania na inne obszary;
- wzmocniła zasoby badawcze w Europie;
- zwiększyła efektywność i komplementarność europejskich programów badawczych i szkoleniowych oraz promowała ich synergizm przez prężne programy krajowe;
- usprawniła powiązania między badaniami przekraczającymi granice wiedzy a innowacjami.

"Byłoby rażącą nieuczciwością twierdzić, że jesteśmy teraz przygotowani do osiągnięcia zadeklarowanego celu, jakim jest zdobycie statusu najbardziej dynamicznej gospodarki opartej na wiedzy na świecie", czytamy w dokumencie. "Ostatnie inwestycje w Europie są (nadal) niewystarczające, a rozdrobnienie wymaga opracowania nowych synergii i innych innowacyjnych inicjatyw. Musimy wciąż zwiększać prywatne i publiczne nakłady na badania naukowe, zapewniać niezbędną infrastrukturę badawczą, w szerokim zakresie zreformować sektor edukacji (zwłaszcza systemy szkolnictwa wyższego) oraz ułatwiać kształcenie na poziomie studiów magisterskich, doktoranckich i podoktoranckich".

Rada Naukowa jest organem ERBN odpowiedzialnym za ustalanie polityki. Składa się z 22 członków nominowanych przez niezależną komisję kwalifikacyjną. W dyskusjach na temat ERBN zawsze kładziono nacisk na jej autonomię, a autonomia Rady Naukowej jest prawnie zagwarantowana w siódmym programie ramowym (7PR).

Jednak zdaniem autorów dokumentu "jest jeszcze trochę do zrobienia, nim ERBN zacznie cieszyć się odpowiednią autonomią". Jeśli obecny model nie pozwoli na taką autonomię, jakiej oczekuje Rada Naukowa, a która jest "potrzebna, żeby ERBN nadal była siłą napędową jakości w ramach ERA", to po przeprowadzeniu średniookresowej oceny ERBN trzeba będzie uzgodnić alternatywne długoterminowe rozwiązanie, twierdzi Rada Naukowa.

Autonomia i niezależność powinny także zostać rozszerzone na inne obszary, ponieważ są one "podstawowymi warunkami wiarygodności w nauce oraz jej wkładu w dobrobyt społeczeństwa", twierdzi Rada Naukowa.

W dokumencie zaleca się również podjęcie działań zmierzających do zwiększenia zasobów badawczych w Europie. "Dane liczbowe" Komisji Europejskiej z 2007 r. dotyczące nauki, technologii i innowacji wskazują, że nakłady na badania cywilne i rozwój (B+R) wyrażone jako odsetek PKB wahały się w różnych krajach UE między 0,39 a 3,86 procenta. Średnie wydatki wyniosły 1,84 procenta PKB w porównaniu do 2,67 procenta w USA, 2,99 procenta w Korei Południowej i 3,17 procenta w Japonii.

"Bez radykalnego wzmocnienia podstaw finansowych ERA większość pozostałych starań prawdopodobnie tylko zwiększy luki i różnice w obrębie ERA zamiast je niwelować", stwierdza Rada Naukowa.

Roczny budżet ERBN wynoszący 1,7 miliarda euro należy podwoić na starcie następnego programu ramowego, a główny wysiłek powinien się skupić na skierowaniu unijnych funduszy strukturalnych na infrastrukturę badawczą. Komisja powinna także znacznie zwiększyć budżet na inwestycje w krytycznych dziedzinach infrastruktury badawczej.

Należy także zająć się różnicami w poziomach finansowania między państwami członkowskimi UE. Obecne nierówności stwarzają barierę dla mobilności badaczy, ponieważ naukowcy czasami nie są w stanie zaakceptować lokalnych płac oferowanych na danej placówce.

Rada Naukowa zaleca również poprawę efektywności i komplementarności europejskich programów badawczych i szkoleniowych oraz promocję synergizmu przez prężne programy krajowe. Można by to osiągnąć przez wprowadzenie opartego na doskonałości programu stypendiów podoktoranckich nie wiążącego się z rygorystycznymi wymogami dotyczącymi mobilności albo przez wspieranie programów prowadzonych z dobrym skutkiem przez inne organizacje, takie jak Europejska Organizacja Biologii Molekularnej (EMBO). Jedną z możliwości byłby program Erasmus dla doktorantów.

Na zakończenie autorzy dokumentu apelują o ściślejsze powiązania między badaniami przekraczającymi granice wiedzy, jakie finansuje ERBN, a innowacjami. "Udane przekładanie wyników badań na innowacje nie może polegać na rozwiązaniach automatycznych", stwierdzają. Rada Naukowa zaleca wzięcie przykładu z USA, gdzie studenci dobrze wyszkoleni w laboratoriach prowadzących podstawowe badania kierowani są do przemysłu i laboratoriów B+R. Autorzy dokumentu sugerują, że rozprawy doktorskie, w które zaangażowana jest zarówno instytucja prowadząca badania podstawowe, jak i laboratorium przemysłowe, powinny także otrzymywać wsparcie UE, dodając: "Byłoby to wyraźne przesłanie dla wszystkich Europejczyków: badania przekraczające granice wiedzy mogą kształtować przyszłość".

Za: CORDIS

komentuj publikację

Czy wiesz że...?

wersja BETA

Nauki stosowane część zgromadzonej wiedzy, która umożliwia rozwiązywanie określonych rzeczywistych problemów albo część działalności naukowej, która jest podejmowana w celu rozwiązania tych problemów. Tak zdefiniowana nauka stosowana spełnia treściowe i metodologiczne wymagania stawiane nauce. Podział wszystkich nauk na podstawowe i stosowane jest dyskusyjny, ponieważ wszystkie badania naukowe zwykle przynoszą korzyści, a badania podejmowane w celu rozwiązania istniejących problemów często wymagają wzbogacenia wiedzy podstawowej. pełny tekst

program EAST (ang. European Assistance for Science and Technology) Program Pomocy Europejskiej w Dziedzinie Nauki i Technologii - program Unii Europejskiej, którego nazwa jest akronimem od pełnej angielskiej nazwy programu. Zainicjowany przez Radę Europy w lipcu 1990 r. na wniosek Komisji Europejskiej z dziedziny nauki i technologii skierowany został jako program przedakcesyjny do krajów kandydujących z Europy Środkowo-Wschodniej. pełny tekst

Operacja naukowa (metodologia) - całokształt planowych, uporządkowanych czynności i procedur naukowo-badawczych, obejmujących środki i metody naukowe, wyróżnione ze względu na określony cel badania. pełny tekst

Komisja do Spraw Unii Europejskiej (skrót: SUE) wchodzi w skład stałych komisji sejmowych. Ogólnie rzecz biorąc zajmuje się ona sprawami związanymi z członkostwem Rzeczypospolitej Polskiej w Unii Europejskiej (UE). W szczególności zaś do jej zadań należy zajmowanie stanowisk i wyrażanie opinii na temat projektów aktów prawnych UE, projektów umów międzynarodowych, których stroną mają być Unia Europejska, Wspólnoty Europejskie lub ich państwa członkowskie, oraz planów pracy Rady Unii Europejskiej, rocznych planów legislacyjnych Komisji Europejskiej, formułowanie zaleceń dla Rady Ministrów dotyczących stanowiska, jakie Rada Ministrów ma zająć podczas rozpatrywania projektu w Radzie Unii Europejskiej, rozpatrywanie informacji i innych dokumentów przedkładanych przez Radę Ministrów. pełny tekst

Proces z Kolonii inaczej dialog makroekonomiczny - instrument Unii Europejskiej mający na celu koordynację polityki strukturalnej w dziedzinie wzrostu gospodarczego i polityki zatrudnienia , przyjęty w 1999 przez Radę w Kolonii, realizowany głównie poprzez spotkań (2 w roku) o charakterze poufnym, w spotkaniach w ramach dialogu makroekonomicznego biorą udział: Rada Unii Europejskiej, Komisja Europejska , przedstawiciele Europejskiego Banku Centralnego i partnerów społecznych. pełny tekst

Moduł "Czy wiesz że...?" (wersja testowa, beta): definicje/pojęcia wygenerowane w obrębie tego modułu pochodzą z Wikipedii i udostępniane są na licencji Creative Commons: uznanie autorstwa, na tych samych warunkach, z możliwością obowiązywania dodatkowych ograniczeń. Dostęp do pełnej wersji każdego hasła (oraz dokładnch informacji na temat licencji, autora oraz edycji) możliwy jest po kliknięciu w odnośnik opisany jako "pełny tekst".