Dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym rozwijaj± siê w bardzo ró¿nym tempie, dlatego przedszkole powinno lepiej rozpoznawaæ faktyczne potrzeby swoich wychowanków, ¿eby lepiej pomagaæ im w przygotowaniu do szko³y, za¶ szko³a musi bardziej indywidualizowaæ swoj± pracê z uczniami – zajmowaæ siê z trosk± zarówno uczniami s³abymi, jak i bardzo zdolnymi – oraz przeplataæ naukê ma³ych dzieci odpoczynkiem i zabaw±. 1. Od roku szkolnego 2009/2010 zmienione bêd± wymagania programowe obowi±zuj±ce w edukacji przedszkolnej i w klasach I szkó³ podstawowych.
2. Dzi¶ 6-latek ma obowi±zek rocznego przygotowania przedszkolnego, za¶ 7-latek realizuje program przygotowany zanim 6-latki zosta³y objête obowi±zkow± nauk±; w praktyce oznacza to, ¿e dzieci trac± czas ucz±c siê jeszcze raz prawie tego samego.
3. Na wsiach jest ponad 7100 oddzia³ów przedszkolnych w szko³ach, tylko nieca³e 2400 w przedszkolach, za¶ w miastach 4300 w przedszkolach, 1660 w szko³ach, czyli wiejski sze¶ciolatek ju¿ w wiêkszo¶ci chodzi do szko³y.
4. Eksperci przygotowuj±cy nowe wymagania programowe znaj± mankamenty obecnej szko³y oraz wiedz±, ¿e czê¶æ 6- i 7-latków, ucz±c siê wed³ug obecnie obowi±zuj±cych programów, nabiera niechêci do szko³y i do uczenia siê.
5. Dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym rozwijaj± siê w bardzo ró¿nym tempie, dlatego przedszkole powinno lepiej rozpoznawaæ faktyczne potrzeby swoich wychowanków, ¿eby lepiej pomagaæ im w przygotowaniu do szko³y, za¶ szko³a musi bardziej indywidualizowaæ swoj± pracê z uczniami – zajmowaæ siê z trosk± zarówno uczniami s³abymi, jak i bardzo zdolnymi – oraz przeplataæ naukê ma³ych dzieci odpoczynkiem i zabaw±.
6. Ka¿de dziecko powinno rozpoczynaæ edukacjê szkoln± po spe³nieniu okre¶lonych wymagañ, które ma uzyskaæ w obowi±zkowym przygotowaniu przedszkolnym.
7. Wymagania te w nowej podstawie programowej s± opisane zupe³nie inaczej ni¿ do tej pory, konkretniej i bardziej praktycznie, ponadto w taki sposób, ¿eby na ich podstawie równie¿ rodzice mogli samodzielnie oceniæ, czy ich dziecko spe³nia owe wymagania.
8. Odpowiednio przygotowane przedszkolnie dziecko w wieku 6 lat powinno bez problemów poradziæ sobie ze spe³nieniem wymagañ nowej podstawy programowej dla klasy I.
9. W zale¿no¶ci od indywidualnych uzdolnieñ i przygotowania dzieci, nauczyciel mo¿e odpowiednio poszerzaæ lub pog³êbiaæ wymagania programowe; w wypadku wyst±pienia trudno¶ci powinien odpowiednio pomagaæ ka¿demu dziecku.
10. Ju¿ od roku szkolnego 2009/2010 piêciolatki bêd± mia³y prawo do tego, aby zostaæ objête odpowiednim do swoich potrzeb przygotowaniem przedszkolnym do edukacji szkolnej.
11. Przez najbli¿sze trzy lata wszystkie 5-latki bêd± przygotowywaæ siê do szko³y razem z niektórymi 6-latkami, za¶ edukacjê szkoln± rozpoczynaæ bêd± zarówno sze¶cio- jak i siedmiolatki.
12. Obecnie 6-latki mog± i¶æ do szko³y razem z 7-latkami na podstawie decyzji rodziców popartej opini± poradni psychologiczno-pedagogicznej; takie decyzje podejmowane s± w wypadku kilku procent uczniów.
13. Przyjêty harmonogram przewiduje, ¿e dzieci w poszczególnych rocznikach edukacyjnych mog± siê ró¿niæ dat± urodzenia najwy¿ej o 1 i 1/3 roku (obecnie ró¿ni± siê najwy¿ej o rok – te urodzone w styczniu i grudniu tego samego roku).
14. W zale¿no¶ci od oceny zarówno potrzeb w³asnego dziecka, jaki i gotowo¶ci konkretnej szko³y, rodzice bêd± mieli mo¿liwo¶æ podejmowania indywidualnej decyzji o pos³aniu dziecka jako 6- lub 7-latka do szko³y - trochê szybciej lub wolniej ni¿ przewiduje ustawowy harmonogram.
15. Dla dzieci sze¶cioletnich, które nie podejm± nauki w szkole, pozostanie obowi±zek przygotowania przedszkolnego do szko³y.
16. Przygotowanie przedszkolne bêdzie obowi±zkowe dla 5-latków od roku szkolnego 2010/2011 i bêdzie mog³o byæ realizowane w przedszkolach, oddzia³ach przedszkolnych zorganizowanych przy szko³ach podstawowych oraz w innych formach edukacji przedszkolnej.
17. Opieka ¶wietlicowa w szko³ach dla najm³odszych uczniów powinna byæ organizowana wszêdzie tam, gdzie rodzice tego potrzebuj± oraz w standardzie „przedszkolnym” (zró¿nicowana, atrakcyjna oferta ró¿nych rodzajów zajêæ, grupy do 25 uczniów, posi³ki).
18. Na doposa¿enie sal lekcyjnych, zorganizowanie opieki ¶wietlicowej dla dzieci sze¶cioletnich oraz edukacjê dodatkowych uczniów sze¶cioletnich samorz±dy otrzymaj± w roku 2009 dotacje celowe w ³±cznej wysoko¶ci ponad 340 mln z³.
Przyjêty harmonogram obni¿ania wieku szkolnego
| Je¶li dziecko urodzi³o siê: | z mocy prawa: |
Na jakiej podstawie jest mo¿liwe wys³anie dziecka do szko³y w innym terminie ni¿ podano obok: |
| w roku 2002 | Obowi±zkowo jest objête edukacj± przedszkoln± jako 6-latek w 2008/2009Idzie do szko³y jako 7-latek w 2009/2010 | Przy¶pieszenie lub opó¼nienie rozpoczêcia nauki w szkole mo¿liwe na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej |
pomiêdzy 1 stycznia 2003 a 30 kwietnia 2003 | Idzie do szko³y jako 6-latek w 2009/2010, je¶li rodzice nie zdecyduj± inaczej | Zg³oszenie do 15 kwietnia 2009 r. w obwodowej szkole zamiaru pos³ania 6-latka do edukacji przedszkolnej – w 2009/2010, a 7-latka do szko³y – w 2010/2011(wskazane dla dzieci nieobjêtych jako 5-latki edukacj± przedszkoln± w 2008/2009) |
pomiêdzy 1 maja 2003 a 31 grudnia 2003 |
Obowi±zkowo jest objête edukacj± przedszkoln± jako 6-latek w 2009/2010Idzie do szko³y jako 7-latek w 2010/2011, je¶li rodzice zdecydowali inaczej | Zg³oszenie do 15 kwietnia 2009 r. w obwodowej szkole zamiaru pos³ania 6-latka do szko³y – w 2009/2010(wskazane dla dzieci objêtych jako 5-latki edukacj± przedszkoln± w 2008/2009) |
pomiêdzy 1 stycznia 2004 a 31 sierpnia 2004 | Ma prawo jako 5-latek do bezp³atnej edukacji przedszkolnej w 2009/2010Idzie do szko³y jako 6-latek w 2010/2011, je¶li rodzice nie zdecyduj± inaczej | Zg³oszenie do 15 kwietnia 2010 r. w obwodowej szkole zamiaru pos³ania 6-latka do edukacji przedszkolnej – w 2010/2011, a 7-latka do szko³y – w 2011/2012(wskazane dla dzieci nieobjêtych jako 5-latki edukacj± przedszkoln± w 2009/2010) |
pomiêdzy 1 wrze¶nia 2004 a 31 grudnia 2004 |
Obowi±zkowo jest objête edukacj± przedszkoln± jako 6-latek w 2010/2011Idzie do szko³y jako 7-latek w 2011/2012, je¶li rodzice zdecydowali inaczej | Zg³oszenie do 15 kwietnia 2010 r. w obwodowej szkole zamiaru pos³ania 6-latka do szko³y – w 2010/2011(wskazane dla dzieci objêtych jako 5-latki edukacj± przedszkoln± w 2009/2010) |
| w roku 2005 | Obowi±zkowo jest objête edukacj± przedszkoln± jako 5-latek w 2010/2011Idzie do szko³y jako 6-latek w 2011/2012 | Zg³oszenie do 15 kwietnia 2011 r. w obwodowej szkole zamiaru pos³ania 6-latka do edukacji przedszkolnej – w 2011/2012, a 7-latka do szko³y – w 2012/2013 (wskazane tylko dla dzieci, których rodzice s³abo oceniaj± ich gotowo¶æ szkoln±) |
| w roku 2006 i pó¼niej | Obowi±zkowo jest objête edukacj± przedszkoln± jako 5-latek Idzie do szko³y jako 6-latek |
Przy¶pieszenie lub opó¼nienie rozpoczêcia nauki w szkole mo¿liwe tylko na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej |
Czy wiesz ¿e...?
wersja BETA
2006-2008 2009 2009/1 2009/2 2009/3 2009/4 2009/5 2009-2010 2010/1 2010/2 2010/3 2010/4 2010/5 2010/6 2010/7 2010/8 2010-2011 2011/1 2011/2 2011/3 2011/4 2011/5 2011/6 2011/7 2011/8 2011/9 2011/10 2011/11 2011/12 2011/13 2011/14 2011/15
pe³ny tekst
Za wszelk± cenê (
ang. Make It or Break It,
2009-nadal)
amerykañski serial dramatyczny opowiadaj±cy o ¿yciu czterech nastoletnich gimnastyczek, staraj±cych siê o sukces na
Olimpiadzie. Mia³ swoj± premierê
22 czerwca 2009 roku na kanale
ABC Family, któr± obejrza³o 2,5 miliona widzów.
27 lipca 2009, po sukcesie serialu, zosta³ on wyd³u¿ony o kolejne 10 odcinków, które by³y emitowane od
4 stycznia 2010. Po zadawalaj±cych wynikach ogl±dalno¶ci,
ABC Family zaczê³o produkcjê drugiego sezonu, który zadebiutowa³ na ekranie
28 czerwca 2010. Od
13 lipca, serial jest emitowany we wtorki, tu¿ po serialu
S³odkie k³amstewka. Nowe odcinki drugiej serii mia³y swoj± premierê
28 marca 2011. Drugi sezon zakoñczy³ siê
23 maja 2011.
16 wrze¶nia 2011 stacja ABC Family zamówi³a sezon trzeci, który pojawi siê na antenie 26 marca 2012.
pe³ny tekst
Modu³ "Czy wiesz ¿e...?" (wersja testowa, beta): definicje/pojêcia wygenerowane w obrêbie tego modu³u pochodz± z Wikipedii i udostêpniane s± na
licencji Creative Commons: uznanie autorstwa, na tych samych warunkach, z mo¿liwo¶ci± obowi±zywania dodatkowych ograniczeñ.
Dostêp do pe³nej wersji ka¿dego has³a (oraz dok³adnch informacji na temat licencji, autora oraz edycji) mo¿liwy jest po klikniêciu w odno¶nik opisany jako
"pe³ny tekst".