Język ucznia, korpusy językowe ucznia, Oulu, Finlandia :: Wydarzenia / Polski Serwis Naukowy

Polecamy również:

W czasie czytania osoby dwujęzyczne odnoszą się do języka ojczystego

21 lutego - Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

Dyktando Mistrzów 21 lutego - w dzień języka ojczystego

Rada Języka Polskiego: podręczniki do nauki zawodu często niezrozumiałe

Gen języka i mowy regulatorem struktury nerwowej wg naukowców

W dniach 5 - 6 października 2012 r. w Oulu, Finlandia, odbędzie się wydarzenie pt. Język ucznia, korpusy językowe ucznia.

Osoby uczące się nowego języka często popełniają błędy w czasie wypowiadania się w opanowywanym języku. "Interjęzyk" to powstający system językowy, wypracowywany przez osobę uczącą się drugiego języka (L2), która nie osiągnęła jeszcze pełnej biegłości, ale zbliża się do niej w tym języku docelowym. Charakteryzuje się zachowywaniem pewnych cech pierwszego języka (L1) albo nadmiernym uogólnianiem zasad języka docelowego w czasie posługiwania się nim oraz tworzeniem innowacyjnych form.

Korpusy językowe ucznia to elektroniczne zbiory autentycznych danych języka obcego lub drugiego. Różnią się one od danych powszechnie wykorzystywanych przez naukowców zajmujących się akwizycją drugiego języka i nauczaniem języków obcych w dwóch zasadniczych aspektach:
- są w formacie cyfrowym i mogą być analizowane za pomocą szerokiego wachlarza informatycznych narzędzi językowych, które umożliwiają szybką i skuteczną manipulację danymi oraz wzbogacanie danych o informacje lingwistyczne (np. kategoria gramatyczna czy struktura składniowa);
- są obszerne i stanowią wiarygodną podstawę do opisu i modelowania języka ucznia.

Konferencja jest kierowana do osób wykorzystujących dane elektroniczne w analizie języka ucznia oraz specjalistów zajmujących się badaniem języków ugrofińskich uczniów, ich akwizycją i nauczaniem. Dyskusja skoncentruje się na rozpoznaniu ogólnych bądź uniwersalnych tendencji, które są obecne w języku ucznia niezależnie od jego języka ojczystego.

Za: CORDIS

komentuj publikację

Czy wiesz że...?

wersja BETA

Edukacyjna wartość dodana (EWD) jest przyrostem wiedzy i umiejętności ucznia w wyniku danego procesu dydaktycznego. Wynik uzyskany przez ucznia na sprawdzianie przyjmuje się jako ogólną miarę potencjału edukacyjnego ucznia. pełny tekst

Kodeks ucznia zbiór praw i obowiązków uczniowskich określający relacje między uczniem i nauczycielem w szkolnym procesie edukacyjnym obejmującym kształcenie i wychowanie, respektujący zasadę wspomagania rodziców w dziele wychowania. Znane są dwa kodeksy ucznia opracowane na szczeblu ministerstwa: pełny tekst

D-learning lub dLearning (ang. distance learning) uczenie się na odległość. Charakteryzuje się ono odseparowaniem nauczyciela od ucznia oraz ucznia od grupy uczących się, zastępując bezpośrednią komunikację interpersonalną (typową dla konwencjonalnej edukacji) komunikacją, w której pośredniczy tradycyjna poczta i technologia komunikacyjna. pełny tekst

Uniwersytet w Oulu (fiń. Oulun yliopisto) - jedna z największych w Finlandii uczelni wyższych, znajdująca się w Oulu. W 2009 na Uniwersytecie w Oulu studiowało 15 661 studentów. Jest on również jednym z głównych pracodawców w mieście. pełny tekst

Moduł "Czy wiesz że...?" (wersja testowa, beta): definicje/pojęcia wygenerowane w obrębie tego modułu pochodzą z Wikipedii i udostępniane są na licencji Creative Commons: uznanie autorstwa, na tych samych warunkach, z możliwością obowiązywania dodatkowych ograniczeń. Dostęp do pełnej wersji każdego hasła (oraz dokładnch informacji na temat licencji, autora oraz edycji) możliwy jest po kliknięciu w odnośnik opisany jako "pełny tekst".