Na ostatniej maturze próbnej z CKE z języka polskiego uzyskałem żenująco niski wynik: 38% - okazało się, że za wypracowanie dostałem 14 pkt. Chcąc sprawdzić czy rzeczywiście jestem aż tak kiepski czy może zostałem nieuczciwie potraktowany, poprosiłem o sprawdzenie arkusza drugiego polonistę. Wynik był lepszy, ale i tak żenujący: 49% (zwłaszcza, że na maturze próbnej z OPERONU miałem powyżej 80% i prace pisemne na ogół idą mi dobrze).

Punkty miałem przyznane tak:

W - 9
P - 2
K - 3
S - 0
J - 0
Z - 0

Jak dobrze pamiętam, cztery ostatnie to kompozycja, styl, język i zapis. Pierwsze dwa zatem muszą mieć związek z rozwinięciem tematu. I teraz moje pytanie: za co konkretnie przyznaje/odejmuje się punkty za kompozycję, styl, język itd? Co trzeba zrobić, żeby w tej sferze mieć jak najwięcej punktów?

W to pewnie punktacja za temat wypowiedzi - czyli czy trafiłeś w klucz czy nie. P to pewnie podsumowanie - 0-4 pkt możliwych do uzyskania. U mnie na wypracowaniach mam T=W+P, czyli ogólnie punkty związane z zawartością. K kompozycja, przyznawane są bodajże 0-3-5. Nigdy 5 nie miałem więc nie wiem jak to zrobić S to styl 0-3-5 o ile dobrze pamiętam. W to chyba wlicza się m.in. nie powtarzanie wyrazów i płynność wypowiedzi. Zapis 0-1-2 to ortografia i interpunkcja. Słownik ortograficzny jest dostępny na maturze. Przecinki daje się przed znanymi wyrażeniami (aby, że, który itp.), przy wyliczeniach i wszędzie tam gdzie czytając pracę jest potrzebna przerwa na oddech bądź przerwa ta wynika z samej treści. Język 0-3-6-9-12. Nie wiem jak można dostać za język 0 pkt. To chyba jakaś pomyłka. To coś w stylu: Marcin poszedł z Kasią na lody ale niestety Marcin zapomniał pieniędzy i musiał wracać z Kasią do domu po jego portmonetkę. W domu Marcin przypomniał sobie że portmonetkę zostawił u babci Kloci i oboje musieli pójść do babci. Gdy już poszedli do babci babci nie było w domu więc oboje znudzeni tym poszli do swoich domów, bo Marcin powiedział, że dzisiaj nici z lodów. Może pójdą kiedy indziej. Na prawdę trudno jest pisać tak źle. Język na 3 pkt to trochę lepsza wypowiedź. Na 6pkt to taki średni z licznymi błędami językowymi, np. pomylenie biografii z bibliografią. Na 9 to już jest wypowiedź składna, poprawna językowo, nieliczne błędy. Na 12 to jest wyraźny odjazd. Liczne porównania, związki frazeologiczne, kwieciste zdania, np. Reasumując. Twórczość Mickiewicza stanowi trwały kamień węgielny na jego płycie nagrobnej. Jego poezja jest nimbem niezwykłości. itp.. Poza tym można dostać jeszcze od 0 do 4 punktów za szczególne walory pracy, np. językowe, za wiadomości historyczne związane z tematem, wątki biografii autora itp.

Co do kompozycji, to wiem, że m.in. za rozplanowanie pracy, akapity itp.

Że za treść miałem mało, to rozumiem, czasem mi się zdarza. Ale nigdy tak tragicznie nie było z resztą, za język i styl zawsze było sporo, a tu nie wiem co się stało. Zdania buduję ambitniejsze niż to, co przytoczyłeś, więc te 3 pkt. powinny być, a nawet więcej.

Drugi polonista coś tam już na tym polu mi przyznał, ale stwierdził, że i tak mało.

Może po prostu nie powinienem parać się poezją Z prozy zawsze dużo potrafię wycisnąć i dobrze o tym pisać, z poezją bywało różnie i mam teraz nauczkę. Myślałem, że jestem w stanie przeanalizować dwa wiersze, które już gdzieś tam widziałem, a tu klops.

No cóż, dzięki, jakbyś coś jeszcze wiedział, to daj znać