Polski Serwis Naukowy - OnLine od 1999 roku
RSS
Czwartek, 31 maja 2012
Petronia, Bo¿ys³awa, Ernestyna, Teodor
 1891: budowa Kolei Transsyberyjskiej
 1970: zag³ada miasta Yungay w Peru
 WHO: Dzieñ bez Papierosa
Nowe publikacje
Odbudowa ekologiczna poprawia byt cz³owieka, ale ochrona jest lepsza
Dodano:
|3 Sie 2009|, 2009 15:11
|
|
|
Naukowcy z Hiszpanii i Wlk. Brytanii, których prace s± finansowane ze ¶rodków unijnych, stwierdzili, ¿e dzia³ania w zakresie odbudowy ekologicznej w miejscach o znacznej degradacji ¶rodowiskowej mog± pomóc w odbudowaniu globalnej bioró¿norodno¶ci. Opublikowane w czasopi¶mie Science wyniki pokazuj± równie¿, ¿e dzia³ania na rzecz ochrony przyrody s± skuteczniejsze ni¿ odbudowa, je¶li chodzi o zapewnienie jako¶ci funkcji ekosystemu takich jak ¿ywno¶æ, woda pitna i magazynowanie dwutlenku wêgla.
Prace zosta³y w czê¶ci sfinansowane z projektu REFORLAN (Odbudowa lasów na rzecz ochrony ró¿norodno¶ci biologicznej i rozwoju obszarów wiejskich w suchych obszarach Ameryki £aciñskiej), który uzyska³ dofinansowanie na kwotê 1,72 mln EUR z tematu "Konkretne dzia³ania wspieraj±ce wspó³pracê miêdzynarodow±" Szóstego Programu Ramowego (6PR).
"Ekologiczna odbudowa polega na wspomaganiu odnowy ekosystemu zdegradowanego, uszkodzonego lub zniszczonego, zwykle na skutek dzia³alno¶ci cz³owieka" - wyja¶niaj± autorzy. Niemniej nie zbadano jak dot±d w sposób systemowy, czy dzia³ania te rzeczywi¶cie skutkuj± zwiêkszeniem ró¿norodno¶ci biologicznej, jako¶ci wody czy mo¿liwo¶ci magazynowania wêgla.
W ostatnich badaniach, prowadzonych pod kierunkiem José M. Rey Benayasa z Uniwersytetu Alcalá w Hiszpanii, zespó³ naukowców zestawi³ wyniki 89 ocen odbudowy ekologicznej przeprowadzonych w ró¿nych typach ekosystemów na ¶wiecie, a nastêpnie podda³ te dane metaanalizie. Wyniki takiej analizy uznaje siê na ogó³ za statystycznie solidniejsze ni¿ pojedyncze badania z jednym zestawem warunków.
Wyniki badañ wybrane do analizy, choæ znacz±co ró¿ni±ce siê od siebie, obejmowa³y trzy wa¿ne kryteria: wszystkie wyra¼nie przedstawia³y w zarysie teren "referencyjny" (nietkniêty), zdegradowany i odbudowany. Podawa³y równie¿ zrozumia³e wska¼niki procesów bioró¿norodno¶ci i ekosystemu w badanych systemach. Wszystkie obejmowa³y aspekty funkcji ekosystemu (np. pomiar aktywno¶ci mikrobiologicznej, zawarto¶æ wêgla czy metali ciê¿kich w glebie oraz jako¶æ wody), przy czym metaanaliza ujê³a je razem w ramach jednego pojêcia "eko-funkcji".
Analiza pokaza³a, ¿e odbudowa ekologiczna zwiêksza ró¿norodno¶æ biologiczn± o 44% i poprawia funkcje ekosystemu o 25%. Wykazano równie¿, ¿e dzia³ania na rzecz odbudowy maj±ce na celu zwiêkszenie bioró¿norodno¶ci powinny równie¿ wspieraæ funkcje ekosystemu, zw³aszcza na l±dowych terenach tropikalnych, które cechuj± siê wysokim poziomem bioró¿norodno¶ci i znajduj± siê pod presj± antropogeniczn±. Skuteczno¶æ odbudowy systemów wodnych okaza³a siê najs³absza.
"Obok poprawy bioró¿norodno¶ci, jak± zapewnia odbudowa ekologiczna, nasze wyniki pokazuj±, ¿e wp³ywa ona równie¿ korzystnie na funkcje ekosystemu" - mówi profesor Benayas. "Funkcje te mog± napêdzaæ gospodarkê i zapewniaæ ekologiczne miejsca pracy, zatem nasze wyniki daj± ustawodawcom dodatkowy bodziec do odbudowywania zdegradowanych ekosystemów."
Co najwa¿niejsze, analiza pokaza³a równie¿, ¿e tak pod wzglêdem funkcji, jak i bioró¿norodno¶ci, niezniszczone tereny "referencyjne" by³y na ogó³ lepsze od zniszczonych obszarów. "To mo¿e byæ aspekt czasowy albo aspekt odbudowy, [...] na ogó³ nigdy nie osi±gnie siê tak dobrych wyników jak w przypadku ochrony czy utrzymywania systemu w nienaruszonym stanie" - wyja¶nia James Bullock z Centrum Ekologii i Hydrologii w Wlk. Brytanii w internetowym wywiadzie dla czasopisma Science.
"To wa¿ny wniosek p³yn±cy z naszych badañ: odbudowa rozwinê³a siê silnie w ci±gu ostatnich kilku dekad jako niezwykle istotne podej¶cie do zdegradowanych terenów, ale nie stanowi pe³nego rozwi±zania" - kontynuuje profesor Bullock. "Rozwi±zaniem jest wci±¿ utrzymywanie i ochrona systemów w idealnym stanie, je¿eli chcemy mieæ mo¿liwe najwiêksz± ró¿norodno¶æ biologiczn± oraz mo¿liwie najlepsze funkcje ekosystemu."
Profesor Bullock przestrzeg³, ¿e podczas gdy odbudowa mo¿e pomóc w odrobieniu strat, wyniki nowych badañ pokazuj±, ¿e "decyduj±ce znaczenie dla dobrobytu cz³owieka ma utrzymanie w nietkniêtym stanie siedlisk oraz bioró¿norodno¶ci i funkcji ekosystemu, jakie one zapewniaj±".
¬ród³o: CORDIS
Wiêcej informacji: Centrum Ekologii i Hydrologii (CEH): http://www.ceh.ac.uk
Uniwersytet w Bournemouth: http://www.bournemouth.ac.uk/conservation
Universidad de Alcalá: http://www.uah.es Źródło danych: Centrum Ekologii i Hydrologii; wywiad internetowy Science Referencje dokumentu: Rey Benayas J.M., et al. (2009) Enhancement of biodiversity and ecosystem services by ecological restoration: A meta-analysis. Science. Publikacja internetowa z dnia 30 lipca; DOI: 10.1126/science.1172460
Czy wiesz ¿e...?
wersja BETA
Drogownictwo wojskowe - dziedzina in¿ynierii wojskowej zajmuj±ca siê zagadnieniami teorii i praktyki budowy dróg wojskowych. Stanowi jednocze¶nie specjalny dzia³ drogownictwa ogólnego. Zasadnicz± dzia³alno¶ci± drogownictwa wojskowego jest projektowanie, budowa, odbudowa, remont i utrzymanie dróg wojskowych oraz organizacja prac drogowych w ró¿nych warunkach i sytuacjach bojowych.
pe³ny tekst
Odbudowa w budownictwie, to rodzaj budowy, w wyniku którego powstaje nowy obiekt budowlany, w miejscu istniej±cego wcze¶niej obiektu, który uleg³ ca³kowitemu lub czê¶ciowemu zniszczeniu. Ustanowienie odbudowy jako rodzaju budowy dokonane jest w Prawie Budowlanym, w art 3 pkt 6 tej ustawy. Takie przypisanie tej kategorii robót budowlanych implikuje odpowiednie konsekwencje zwi±zane miêdzy innymi z wymaganiami dotycz±cymi procedur administracyjnych poprzedzaj±cych rozpoczêcie odbudowy oraz zwi±zanych z jej zakoñczeniem i przekazaniem obiektu do u¿ytkowania.
pe³ny tekst
Edukacja ekologiczna (edukacja ¶rodowiskowa) koncepcja kszta³cenia i wychowywania spo³eczeñstwa w duchu poszanowania ¶rodowiska przyrodniczego zgodnie z has³em my¶leæ globalnie - dzia³aæ lokalnie. Edukacja ekologiczna definiowana jest tak¿e jako psychologiczno-pedagogiczny proces oddzia³ywania na cz³owieka w celu kszta³towania jego ¶wiadomo¶ci ekologicznej. Edukacja ekologiczna obejmuje wprowadzanie do programów szkó³ wszystkich szczebli tematyki z zakresu ochrony ¶rodowiska i kszta³towania ¶rodowiska, umo¿liwiaj±cej ³±czenie wiedzy przyrodniczej z postaw± humanistyczn±, tworzenie krajowych i miêdzynarodowych systemów kszta³cenia specjalistów i kwalifikowanych pracowników dla ró¿nych dzia³ów ochrony ¶rodowiska, nauczycieli ochrony ¶rodowiska, dokszta³canie in¿ynierów i techników ró¿nych specjalno¶ci oraz mened¿erów gospodarki, a tak¿e powszechn± edukacjê szkoln± i pozaszkoln±.
pe³ny tekst
Modu³ "Czy wiesz ¿e...?" (wersja testowa, beta): definicje/pojêcia wygenerowane w obrêbie tego modu³u pochodz± z Wikipedii i udostêpniane s± na licencji Creative Commons: uznanie autorstwa, na tych samych warunkach, z mo¿liwo¶ci± obowi±zywania dodatkowych ograniczeñ.
Dostêp do pe³nej wersji ka¿dego has³a (oraz dok³adnch informacji na temat licencji, autora oraz edycji) mo¿liwy jest po klikniêciu w odno¶nik opisany jako "pe³ny tekst".
|
|
|
^ |
|
 |
|
Komentarze: brak |
|
Powered by
phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group
|