Opis sytuacji :: Kompendium / Polski Serwis Naukowy

Polecamy również:

wakacje - opis wakacji, jak spędziłem -łam wakacje

OPIS SYTUACJI

Opis sytuacji – jest to relacja z tego, co się wydarzyło, a zatem przedstawienie pewnego zdarzenia. Opis sytuacji to forma wypowiedzi łącząca sprawozdanie z opowiadaniem.

Jak zredagować opis sytuacji?
- wprowadź czytelnika w okoliczności, w jakich odbywa się całe zdarzenie:
• miejsce zdarzenia – gdzie ma miejsce dana sytuacja, gdzie się to dzieje? (np. podwórko, szkolny korytarz, boisko, ulica itd.);
• czas zdarzenia – kiedy rozgrywa się cała sytuacja? (np. podczas szkolnej przerwy, w słoneczne popołudnie, wieczorem ; pewnego dnia na wakacjach itd.);
- przedstaw bohaterów, uczestników zdarzenia – czyli podaj , kto brał udział w wydarzeniu ( np. przypadkowo spotkani przechodnie na ulicy, wasi koledzy z klasy itd.);
- przedstaw przebieg zdarzeń, akcję, która rozegrała się przed twoimi ( naszymi) oczami ;
- opis sytuacji zakończ krótko, podsumuj opisywaną historię – może to być morał ( pouczenie), wniosek na przyszłość, puenta ( czyli wyraziste, często nieoczekiwane [ zaskakujące , dowcipne] zamknięcie utworu literackiego).

Co jest ważne w opisie sytuacji?
• używaj krótkich, lakonicznych ( zwięzłych) , mało rozbudowanych zdań;
• aby opis przemawiał do czytelnika, dobrze jest zmieniać formę gramatyczną czasowników: zacznij od czasu przeszłego ( np. : Było to zeszłego lata w wakacje...), następnie przejdź do form czasu teraźniejszego ( np. wypada z lasu czarny pies, pędzi wprost na nas...), zaś pod koniec wróć do czasu przeszłego ( np. : I tak dowiedziałem się, że nie każde stworzenie jest takie, na jakie z pozoru wygląda...).
• staraj się wzbogacić swoją wypowiedź odpowiednim słownictwem , dzięki któremu osiągniesz wrażenie tempa, dynamiczności, szybkości akcji: nagle, niespodziewanie, raptem, wtem, w pewnej chwili, naraz, jak grom z jasnego nieba, znienacka, nieoczekiwanie. Dzięki tym środkom językowym osiągniesz w swojej pracy wrażenie ruchu, wartką (szybką) akcję, oddasz prędkość ukazywanych zdarzeń, a przede wszystkim uzyskasz dynamiczność opisu, to znaczy wrażenie, że opisywane zdarzenia rozgrywają się na oczach czytelników;
• możesz podkreślić nastrój, stosując odpowiednie słownictwo ( podobnie będzie w czasie redagowania opisu przeżyć wewnętrznych ):
• dla okazania strachu wykorzystaj zwroty: patrzył z przerażeniem; miał przerażone oczy; trzęsły mu się ręce i nogi; pobladł; zachichotał nerwowo; zamarł w miejscu; nie mógł się poruszyć;
• zdziwienie, zaskoczenie możesz podkreślić zwrotami: odebrało mu głos; zatkało go; nie był w stanie wydusić słowa; jego oczy otworzyły się szeroko, a brwi uniosły do góry; nie wiedział, jak zareagować;
• rozbawienie, wesołość zobrazują zwroty: wybuchnął nieopanowanym śmiechem; skręcał się ze śmiechu; nie mógł powstrzymać śmiechu; parsknął śmiechem.

[ Dodano: 29 Listopad 2008, 14:23 ]
Źródło z jakiego korzystałam:
„Jak pisać wypracowania? Vademecum gimnazjalisty”, „Eremis”, W-wa 2000

komentuj publikację