|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Polski Serwis Naukowy - OnLine od 1999 roku
 RSS
Czwartek, 31 maja 2012
Petronia, Bożysława, Ernestyna, Teodor
 1891: budowa Kolei Transsyberyjskiej
1970: zagłada miasta Yungay w Peru WHO: Dzień bez Papierosa
Dodaj do:
Nowe publikacje
Uczniowie robią się coraz bardziej wygodni, wiem, co mówię  .
Do autorki: osobiście polecam zmianę chociaż konstrukcji zdań, jeśli uczysz się na pamięć (co jednak odradzam). Najlepszym wyjściem jest nauczyć się opowiadać to wszystko własnymi słowami, wtedy nie będzie tego problemu, że pojawią się ewentualne klony. Pozdrawiam
No właśnie nie chcę się tego uczyć na pamięć bo jak się zatnę to koniec. i dziękuje za rady
Co do mówienia jeszcze, pamiętaj, że czym swobodniej będziesz się wypowiadać, tym mniejszą uwagę egzaminatorów będą zwracać drobne pomyłki gramatyczne (jak właśnie w konstrukcji zdań), które będziesz popełniać (zawsze jakieś wpadną). Jeśli się zestresujesz i zaczniesz mówić mechanicznie bądź z pamięci, najmniejsza nawet pomyłka spowoduje zgrzyt w uszach komisji i, automatycznie, obniży Twoją punktację.
Jak poprawisz już pracę i przyjmie ona wersję troszkę bardziej ostateczną, możesz ją tutaj wkleić do ponownej "inspekcji" 
Powodzenia! 
Ostatnio zmieniony przez Ascara |7 Mar 2011|, 2011 16:34, w całości zmieniany 1 raz
|
|||||||||||||||||||||||||
