W Europie nauka wyprzedza sport! :: Artykuly / Polski Serwis Naukowy

Polecamy również:

Nowy sondaż ujawnia poglądy Europejczyków na temat badań naukowych w mediach

Nowy raport podkreśla nastawienie na współpracę w przyszłej polityce badań naukowych UE

Otwarte zaproszenie do Współpracy Europejskiej w dziedzinie Badań Naukowych i Technicznych

Przyszłość zapowiada zacieśnienie współpracy UE-USA w dziedzinie badań naukowych

Proces decyzyjny kształtuje się przez uczenie - wskazują wyniki badań

Komisarz Borg: Polityka rybołówstwa w regionie śródziemnomorskim musi być oparta na podstawach naukowych

Według nowego sondażu Eurobarometru niemal 80% Europejczyków interesuje się nowymi osiągnięciami naukowymi i technologicznymi. Dla porównania tylko 65% twierdzi, że interesuje się wiadomościami sportowymi.

"Być może mistrzostwa świata w nauce zgromadziłyby przed telewizorami więcej widzów niż te w piłce nożnej!" - żartuje Máire Geoghegan-Quinn, Europejska Komisarz ds. Badań Naukowych, Innowacji i Nauki, prezentując wyniki badania.

Ogólnie rzecz biorąc wskazania Eurobarometru są raczej pozytywne. Około 61% respondentów mówi, że są dobrze lub stosunkowo dobrze poinformowani o naukowych odkryciach; 75% zgadza się z opinią, że dzięki nauce i technologii przyszłe pokolenia zyskają większe możliwości; a 58% jest przekonanych, iż młodzi ludzie interesujący się nauką mają większe szanse na zdobycie zatrudnienia.

Ponadto wydaje się, że Europejczycy chcą nawet więcej informacji o nauce i większego w nią zaangażowania. Ponad połowa pytanych (57%) narzeka, że naukowcy niewystarczająco się starają, by informować opinię publiczną o nowych osiągnięciach naukowych i technologicznych. Jeśli chodzi o proces decyzyjny, 29% uważa, że opinia publiczna powinna być brana pod uwagę podczas podejmowania decyzji dotyczących nauki i technologii, a 14% badanych wzywa, by opinia publiczna była w tym kontekście wiążąca. Zaledwie 7% myśli, że społeczeństwo w ogóle nie musi angażować się w proces decyzyjny dotyczący nauki.

Oprócz tego dwie trzecie respondentów krytykuje rządy za zbytnią opieszałość w zachęcaniu młodych ludzi do zajmowania się nauką, a wedle opinii trzech czwartych badanych rządy powinny wspierać konkretne działania zmierzające do zwiększenia liczby kobiet w świecie naukowym. Wiele osób jest poza tym przekonanych, że gdyby na kierowniczych stanowiskach w instytucjach naukowych było więcej kobiet, poprawiłby się sposób prowadzenia tych badań.

"Z pewnością mają rację" - komentuje Komisarz Geoghegan-Quinn. "Nie jest to wyłącznie kwestia równości szans, lecz także wykorzystania wszystkich talentów, jakie mamy w Europie."

Odnosząc się do kwestii etycznych, 66% badanych zgadza się, iż należy pozwalać naukowcom na eksperymentowanie na myszach, jeżeli takie prace mogą pomóc w rozwiązywaniu problemów zdrowotnych ludzi. W przypadku eksperymentów na psach i małpach poparcie spada do 44%.

W sprawie zaangażowania się Unii Europejskiej w badania naukowe, respondenci wyrazili silne poparcie dla podejścia, jakie przyjmuje UE.

"Większa współpraca pomiędzy rządami, mobilność naukowców, współpraca z USA oraz rozwijającymi się krajami, ściślejsze współdziałanie naukowców i przedsiębiorców - wszystkie te kwestie plasują się bardzo wysoko" - mówi pani Komisarz. "Otuchy dodaje fakt, że badani w tym sondażu - obywatele - są w stanie od razu dostrzec, iż za działaniami w kierunku umocnienia badań naukowych w Europie przemawia zdrowy rozsądek."

Pytani o to, którym dziedzinom UE powinna nadać priorytet w swoich programach badawczych, respondenci na pierwszym miejscu postawili kwestie ochrony zdrowia, a za nimi energetykę i środowisko.

"Sukces strategii Europa 2020 zależy od najnowszych osiągnięć naukowych, dzięki którym Europa będzie konkurencyjna. To z kolei oznacza, że zwykli Europejczycy muszą wspierać naukę i wywierać nacisk na rządy oraz przedsiębiorstwa, by inwestowały w nią" - konkluduje Geoghegan-Quinn. "Te wyniki wskazują na bardzo wysoki poziom świadomości co do wagi nauki. Ale pokazują także, iż politycy - jak ja - oraz sami naukowcy powinni lepiej wyjaśniać, co robimy i dlaczego."

Sondaż Eurobarometr to wynik bezpośrednich wywiadów z ponad 30.000 osób w 32 krajach Europy (27 państwach członkowskich oraz w Chorwacji, na Islandii, w Norwegii, Szwajcarii i Turcji) przeprowadzonych w pierwszej połowie tego roku.

Za: CORDIS

komentuj publikację

Czy wiesz że...?

wersja BETA

Nauka autonomiczna część . Nauka jest budowana i rozwijana wyłącznie za pomocą tzw. metody naukowej lub metod naukowych nazywanych też paradygmatami nauki poprzez działalność badawczą prowadzącą do publikowania wyników naukowych dociekań. Proces publikowania i wielokrotne powtarzanie badań w celu weryfikacji ich wyników, prowadzi do powstania wiedzy naukowej dostępnej dla całej ludzkości. Zarówno ta wiedza jak i sposoby jej gromadzenia określane są razem jako nauka. pełny tekst

Sprawy Nauki - ogólnopolski, niezależny miesięcznik publicystyczno - informacyjny traktujący o nauce w Polsce, polityce naukowej, organizacji i finansowaniu badań, związkach nauki z gospodarką, ze sztuką oraz popularyzujący osiągnięcia polskich uczonych i ośrodków naukowych. Pełni też rolę forum dyskusyjnego dla środowiska naukowego w Polsce. Skierowany głównie do placówek naukowych oraz środowisk opiniotwórczych. pełny tekst

Máire Geoghegan-Quinn (ur. 5 września 1950 w Galway) irlandzka polityk, od lutego 2010 komisarz ds. badań, innowacji i nauki w Komisji Europejskiej José Barroso. pełny tekst

Komitet na rzecz Rozwoju Nauk w Polsce (dawniej: Komitet Ratowania Nauki Polskiej) inicjatywa obywatelska, powołana 8 października 1998 roku, dążąca do podniesienia nakładów na naukę w Polsce. Jego działalność rozpoczął apel do społeczeństwa, pod którym podpisali się pracownicy instytucji naukowych, w zamierzeniu ma on jednak przekonać wszystkie grupy społeczne do zaangażowania w działalność na rzecz rozwoju nauki. W roku 2006 Komitet protestował przeciwko zmniejszeniu dopuszczalnej wysokości odpisu kosztu uzyskania przychodu dla pracowników naukowych. pełny tekst

Polska Akademia Nauk (PAN) państwowa instytucja naukowa będąca z jednej strony placówką skupiającą najwybitniejszych polskich uczonych, na wzór Francuskiej Akademii Nauk, a z drugiej - siecią wspólnie zarządzanych państwowych instytutów naukowych, których celem jest prowadzenie badań naukowych o możliwie najwyższym poziomie naukowym. pełny tekst

Moduł "Czy wiesz że...?" (wersja testowa, beta): definicje/pojęcia wygenerowane w obrębie tego modułu pochodzą z Wikipedii i udostępniane są na licencji Creative Commons: uznanie autorstwa, na tych samych warunkach, z możliwością obowiązywania dodatkowych ograniczeń. Dostęp do pełnej wersji każdego hasła (oraz dokładnch informacji na temat licencji, autora oraz edycji) możliwy jest po kliknięciu w odnośnik opisany jako "pełny tekst".