Warszawska Konferencja Metodyczno-Dydaktyczna dla Nauczycieli Przyrody :: Wydarzenia / Polski Serwis Naukowy

Polecamy również:

W stolicy seminarium dla nauczycieli przyrody o Marii Skłodowskiej-Curie

W Warszawie XVIII Seminarium dla nauczycieli fizyki

We wrześniu w Warszawie seminarium dla nauczycieli fizyki

W Warszawie seminarium dla nauczycieli fizyki nt. projektu Hands-On Universe

Warsztaty EU-HOU dla nauczycieli przedmiotów ścisłych i przyrodniczych

XI Ogólnopolskie Forum Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych

24 kwietnia w auli Polskiego Towarzystwa Chemicznego w Warszawie odbędzie się I Warszawska Konferencja Metodyczno-Ddydaktyczna dla Nauczycieli Przyrody. Przewodnim tematem będzie powietrze - jego rola, znaczenie, sposób prowadzenia na ten temat lekcji i warsztatów.

Konferencja jest skierowana do nauczycieli przyrody, a szczególnie do absolwentów studiów podyplomowych i kursów kwalifikacyjnych. Złożą się na nią wykłady plenarne, pokazy oraz dyskusje.

Głównym organizatorem spotkania jest Polskie Towarzystwo Chemiczne, które zaprosiło do współpracy także m.in. metodyków z Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń, nauczycieli konsultantów z Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz wykładowców akademickich z Uniwersytetu Warszawskiego i Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego.

Jak przypominają organizatorzy, od czasu pojawienia się w szkole podstawowej przedmiotu "przyroda", którego istotą jest wprowadzenie uczniów w świat nauk przyrodniczych - chemii, fizyki, biologii i geografii - minęło 10 lat. Dla każdego z nauczycieli był to czas prób, eksperymentów, błędów i ich weryfikacji.

Nadeszła pora, by podzielić się doświadczeniami, opowiedzieć o sukcesach, porażkach oraz porozmawiać o przyszłości. Chcielibyśmy, aby warszawska konferencja stała się początkiem regularnych spotkań nauczycieli uczących przyrody - deklarują organizatorzy.

Źródło:
PAP - Nauka w Polsce, Waldemar Pławski

komentuj publikację

Czy wiesz że...?

wersja BETA

Profesor oświaty - tytuł honorowy przeznaczony dla nauczycieli szkolnictwa podstawowego, gimnazjalnego oraz ponadgimnazjalnego (nauczycieli liceum, technikum, szkoły zawodowej). pełny tekst

Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej jest jednostką naukowo-dydaktyczną Uniwersytetu Warszawskiego. Prowadzi studia pierwszego stopnia (licencjackie) na kierunku filologia w zakresie nauczania języka angielskiego, języka francuskiego i języka niemieckiego pełny tekst

Przegląd Oświatowo-Wychowawczy kwartalnik pedagogiczny wydawany w Krakowie w latach 1974-1990, początkowo przez Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych, następnie przez Oddział Doskonalenia Nauczycieli, a na pod koniec swego istnienia przez Centrum Doskonalenia Nauczycieli Oddział w Krakowie. W latach 1974-1983 redaktorem naczelnym był S. Witek, w latach 1984-1990 - S. Rzęsikowski. Na łamach pisma ukazywały się artykuły na temat historii szkolnictwa, problemów wychowawczych i metodologii badań pedagogicznych. Kontynuacją pisma był "Hejnał Oświatowy" - popularnonaukowe pismo wydawane od 1992 roku. pełny tekst

Moduł "Czy wiesz że...?" (wersja testowa, beta): definicje/pojęcia wygenerowane w obrębie tego modułu pochodzą z Wikipedii i udostępniane są na licencji Creative Commons: uznanie autorstwa, na tych samych warunkach, z możliwością obowiązywania dodatkowych ograniczeń. Dostęp do pełnej wersji każdego hasła (oraz dokładnch informacji na temat licencji, autora oraz edycji) możliwy jest po kliknięciu w odnośnik opisany jako "pełny tekst".